Esquemas de planta

Estos son algunos de los esquemas en planta. Están escaneados del trabajo a mano ya que he tenido algunos problemas con el ordenador esta semana (precisamente en el mejor momento, como siempre).

Planta general con el contorno del edificio.

Abajo: Plantas (primera, segunda y tercera, respectivamente) de la zona dedicada a enseñanza. Tanto las aulas pequeñas situadas en hilera como las aulas grandes de proyectos se entienden como un espacio modulable, abierto, que permita distintas colocaciones según las necesidades.

Las viviendas aun están muy en el aire, ya que no doy con la forma exacta de colocarlas para producir los espacios que considero deseables (más que en el interior, me preocupa la relación con el exterior y las relaciones entre las piezas). 

Pensando en maqueta

Desde que empecé esta maqueta hasta que la he terminado, ha debido de cambiar radicalmente su forma unas 5 veces. La idea de las cubiertas se ha ido desvaneciendo para resultar en una serie de piezas que se entrecruzan y enlazan de distintas maneras.


La idea es crear una diversidad de espacios pero con una continuidad (tanto en planta como en sección) de ciertos elementos principales, que son a veces cubierta, a veces solera, a veces muro...

Primer control, primeras ideas

Esquemáticamente, la idea que estoy manejando ahora mismo es la de crear una serie de volúmenes con distintos usos y distintas mezclas de usos según los puntos, relacionados de forma diversa mediante cubiertas y soleras, creando diferentes espacios según la función; cubiertos con solera, cubiertos sin solera, soleras sin cubrir, distintas alturas, etcétera...
Estas cubiertas y soleras servirían también para generar grandes espacios de relación de distinto tipo y para unificar el aspecto del proyecto.

Por otro lado, la ocupación del solar es bastante alta, mediante piezas relativamente horizontales, para potenciar la relación exterior entre éstas.

Siento la obsesión por las cubiertas, pero todavía estoy trabajando en el otro proyecto y temo que esté "contaminando" éste (o tal vez no, lo sabré cuando lo haya reflexionado con más calma).

Análisis del lugar

Dejo un link al blog de Eva:
http://estupidasmadreselvas.blogspot.com/2011/03/erasmus-international-school-of.html

Entrega 21.2.2011

Hasta el último segundo he estado dándole vueltas a la solución de la cubierta y, como se ve, no he llegado a nada... Espero ampliarlo pronto...

Control (14 de febrero)

Croquis, croquis, croquis...

Primeros croquis de la propuesta. La idea es desarrollar la mayoría del programa bajo tierra (auditorio, instalaciones, sala de traducción, servicios...), dejando en el exterior una zona lo más limpia posible, semicubierta, que sirva de "llamada" al mismo tiempo que de lugar para los eventos, cócteles, etcétera.